Understanding Girls’ Disengagement: Identifying Patterns and the Role of Teacher and Peer Support using Latent Growth Modeling

Emma C. Burns, Keiko C.P. Bostwick, Rebecca J. Collie, Andrew J. Martin

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Understanding Girls’ Disengagement: Identifying Patterns and the Role of Teacher and Peer Support using Latent Growth Modeling'. En conjunto forman una huella única.

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