Learning from success: routes to reading for compensated dyslexics

  • Deacon, S. Helene S.H. (PI)

Proyecto: Proyecto de Investigación

Detalles del proyecto

EstadoFinalizado
Fecha de inicio/Fecha fin1/1/08 → 12/31/09

Financiación

  • Spencer Foundation

ASJC Scopus Subject Areas

  • Social Sciences(all)