Projets par année
Profil personnel
Expertise liée aux ODD de l’ONU
En 2015, les États membres des Nations Unies se sont mis d’accord sur 17 objectifs de développement durable (ODD) à l’échelle mondiale pour mettre fin à la pauvreté, protéger la planète et assurer la prospérité pour tous. Le travail de cette personne contribue aux ODD suivants :
Empreinte numérique
Plongez dans les sujets de recherche où Emma C.M. Burns est actif. Ces étiquettes de sujet proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte numérique unique.
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Collaborations et principaux domaines de recherche des 5 dernières années
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Examining the Effectiveness and Implementation of a Patient-Managed Discharge Communication Tool: A Mixed Methods Hybrid Type 1 Design Study
Curran, J. (PI), Archambault, P. P. (CoPI), Bohn, V. V. (CoPI), Burns, E. C. M. (CoPI), Cassidy, C. E. C. E. (CoPI), Sinclair, D. E. (CoPI), Wells, R. R. (CoPI), Wright, B. B. (CoPI), Berliner, L. L. (CoPI), Burchell, D. D. (CoPI), Campbell, S. G. S. G. (CoPI), Clegg, J. E. (CoPI), Delahunty-Pike, A. (CoPI), Franc, J. M. J. M. (CoPI), Gallant, A. J. (CoPI), Grant, A. K. A. K. (CoPI), Hickey, M. L. M. L. (CoPI), Johnson, C. C. (CoPI), Johnson, D. W. D. W. (CoPI), Lane, J. E. J. E. (CoPI), Mackay, R. J. (CoPI), MacPhee, S. (CoPI), Magee, K. D. K. (CoPI), Melvin, K. K. (CoPI), Newton, M. S. (CoPI), Orji, R. (CoPI), Ouyang, Y. Y. (CoPI), Somerville, M. M. (CoPI), Stewart, D. D. (CoPI), Sweet, V. V. (CoPI), Taljaard, M. M. (CoPI), Tavender, E. E. (CoPI), Trbovich, P. P. (CoPI), Vaillancourt, S. (CoPI) & Wozney, L. M. (CoPI)
3/1/23 → 2/29/28
Projet: Research project
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Co-design of a patient/caregiver discharge communication tool for emergency practice settings
Curran, J. (PI), Elliott Rose, A. J. (CoPI), Hurley, K. F. (CoPI), Mackay, R. J. (CoPI), Penney, T. L. (CoPI), Wozney, L. M. (CoPI), Abdo, S. A. S. A. (CoPI), Breneol, S. L. S. L. (CoPI), Burns, E. C. M. (CoPI), Cassidy, C. E. C. E. (CoPI), Grimshaw, J. M. J. M. (CoPI), Jalink, M. B. M. B. (CoPI), Johnson, D. W. D. W. (CoPI), Lawton, J. (CoPI), Murphy, A. (CoPI), Newton, M. S. (CoPI), Ozog, N. (CoPI), Plint, A. C. (CoPI), Steenbeek, A. (CoPI), Stewart, S. A. S. A. (CoPI), Straus, S. E. (CoPI), Wong, H. H. (CoPI) & De Champlain, R. A. R. A. (CoPI)
Institute of Health Services and Policy Research
3/1/20 → 2/28/21
Projet: Research project
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Partnering with parents and youth to co-design discharge communication interventions for pediatric emergency care
Curran, J. (PI), MacPhee, S. (CoPI), Mackay, R. J. (CoPI), Bishop, A. C. (CoPI), Breneol, S. L. S. L. (CoPI), Burns, E. C. M. (CoPI), Cassidy, C. E. C. E. (CoPI), Chorney, J. E. (CoPI), Doyle, M. S. (CoPI), Grimshaw, J. M. J. M. (CoPI), Jabbour, M. M. (CoPI), Lawton, J. (CoPI), Newton, M. S. (CoPI), Penney, T. L. (CoPI), Plint, A. C. (CoPI), Ritchie, K. C. K. C. (CoPI), Straus, S. E. S. E. (CoPI), Wozney, L. M. (CoPI) & Zemek, R. R. (CoPI)
Institute of Health Services and Policy Research
10/1/18 → 3/31/23
Projet: Research project
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Understanding Discharge Instruction for Children and Caregivers in the Transition from Pediatric Emergency Care
Curran, J. (PI), Burns, E. C. M. (CoPI), Chorney, J. E. (CoPI), Fitzpatrick, E. E. (CoPI), Grimshaw, J. M. J. M. (CoPI), Jabbour, M. M. (CoPI), Klassen, T. P. T. P. (CoPI), MacPhee, S. (CoPI), Mcgrath, P. J. P. (CoPI), Murphy, A. (CoPI), Newton, M. S. (CoPI), Plint, A. (CoPI), Porter, S. B. (CoPI), Taljaard, M. M. (CoPI), Wright, B. (CoPI) & Zemek, R. R. (CoPI)
Institute of Health Services and Policy Research
4/1/13 → 3/31/16
Projet: Research project
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Association Between Early Return to School Following Acute Concussion and Symptom Burden at 2 Weeks Postinjury
PERC 5P Concussion Team, janv. 3 2023, Dans: JAMA network open. 6, 1, p. e2251839Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
Accès libre19 Citations (Scopus) -
Australian aboriginal and Torres Strait Islander students’ motivation to continue in senior science: An expectancy value theory and intersectional identity approach
Burns, E. C., Lowe, K., Leonard, A. & Tsiamis, J., janv. 2023, Dans: Contemporary Educational Psychology. 72, 102125.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
3 Citations (Scopus) -
High school students' out-of-school science participation: A latent class analysis and unique associations with science aspirations and achievement
Burns, E. C., Martin, A. J., Kennett, R., Pearson, J. & Munro-Smith, V., 2022, (Accepted/In press) Dans: Journal of Research in Science Teaching.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
Accès libre13 Citations (Scopus) -
Intrapersonal and Interpersonal Psychosocial Adjustment Resources and Achievement: A Multilevel Latent Profile Analysis of Students and Schools
Burns, E. C., Collie, R. J., Bergen, P. V. & Martin, A. J., 2022, (Accepted/In press) Dans: Journal of Educational Psychology.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
22 Citations (Scopus) -
Positive, complicated, distant, and negative: How different teacher-student relationship profiles relate to students’ science motivation
Burns, E. C., Van Bergen, P., Leonard, A. & Amin, Y., 2022, (Accepted/In press) Dans: Journal of Adolescence.Résultat de recherche: Article › examen par les pairs
Accès libre5 Citations (Scopus)
Presse / Média
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